多福宣傳稿

　　功利主義抬頭的今天，物慾橫流，社會由冷淡走入黑暗，在這樣的環境中，似乎太多的人在詛咒黑暗，卻太少的人願意點亮自己的蠟燭。即使點亮了蠟也寧願放在斗下浪費蠟油而燃燒著不想照亮別人。多福運動的創始人凱勒神父 Fr﹑James Keller 是一位美國得著名作家，他成寫過許多膾炙人口的書如「改照世界」（YOU ARE CHANGE THE WORLD）早於民國五十二年即由張秀雅女士翻成中文，「怎樣做一位領袖」（HOW TO BE A LEADER）亦於二十年前就由單國璽主教翻譯並連續印了三版。本人有幸兩次與凱勒神父見面，親自請益多福運多的內涵。

　　我國多福領導者訓練的引進者，是本院前董事長莊天德神父，他與創始人凱勒神父，同是天主教瑪利諾會的會士，為引進這貢獻於人類的國際活動，他數度返回美國，參加課程的訓練並取得推行人的資格，也和本願董事長兼英文教授和加迪修女試辦了三期英文為主的訓練，於 1984 年像美國訓練總部加俾額爾‧理查研究院 GABRIEL RICHARD INSTITUTE 提出在台的訓練計畫並由曾參與英文學社和多福英文課程的吳永烈老師經兩年完成譯本的初稿，在經本院正式以台語辦了六期多采多姿、成果豐碩的訓練班。終於 1990 四月獲得美國G﹑R﹑I同意成立「台灣多福領導者推廣中心」，並授權翻印教材。

　　多福運動者訓練，是啟發人性善根潛能的表達能力訓練，他使一個人思考活潑，想法有系統、積極、富建設性，談話表達簡短而言之有物，可愛的是無形中能培養一個人樂觀進取，點亮自己的光輝，照亮別人並能引燃別支蠟，增加自己與社會的光輝。

　　『多福領導者訓練』課程共分十個單元，每週上課一次，十周結業為使學員有更多的機會學習和練習，採小班制教學，內容主要包含有信心、勇氣、熱忱的增強，積極、樂觀、進取態度的培養，愛心及領導特質的薰陶，演講技巧的訓練及九大金科玉律規條的日常實踐等項目，均成為一個有效領導者不可或缺的基本條件。

　本課程的特色之一為課程內容切合實際，而非死知識的傳授及記憶教學方式生動、活潑且有趣，透過演講的訓練，即在日常生活中的實踐，來表達各單位的學習目標，講師在活動的進行中，僅扮演推動的角色，而真正的學習活動是以學生為中心，因此不同於一般傳統式的講師講授，學員聽講的呆板教學。

　　凱勒神父特別強調一個人生活在世上是唯一的、獨特的，天生我才必有用之，一個人的力量，足以帶動社會的改變，因此不可忽視之。本課程各單位目標的完成，均有賴從個人開始再推己及人，不但一個人拼，還要從自己的周遭去影響別人，帶動整個團體，發揮群體的力量，共同來改造我們的社會並造福人群。本課程至今，在中外以幫助數十萬人，重新獲得對自己能力的信心，且形成讓他們更有價值的人生目標，它不但發揮了人性的善根，也趨使每位結業的同學門，發揮更大的潛能，來貢獻社會，改善世界，使世界更加美好。

　　從本地各期結業的學員心聲中，得知他們在本課程中獲益良多，除上述之外，在與他人的溝通技巧方面，也較學習前改善很多，不但拉近了與親朋好友之間的距離，使彼此之間的情感更加融洽，因此人際關係也比以前更好，日常生活也更加多采多姿。藉著演講技巧的改進及勇氣的增加，受訓練後在眾人面前演講，以不再有發抖的現象發生，而對自己也較有信心，能將自己的看法，以簡短生動的言辭表達出來，在開會時，也更敢把自己的意見表達出來，再處事方面，表現比以前更加積極、進取、樂觀。因此成功的機會也比以前更加增加，同時藉著自己將金科玉律的規條應用在日常生活中，因此使自己的生活環境，更加稱滿了溫馨的氣氛，在今日社會中，『多福領導者訓練課程』精神的發揮，實具有無比重大的意義。

　　本課程不但啟發了個人，點亮自己的蠟燭、照亮別人，並引燃別支蠟燭，以增加自己與社會的光輝，可說是重建人類心靈與道德價值觀的最佳利器。因此『多福領導者課程』的繼續推廣，對整個社會的貢獻，具有重大的助益。本課程的全體工作人員，將一本初衷，繼續的參與課程的推展，使本課程的創始人-------凱勒神父得理想及信念，能夠不斷的發揚光大，並造福人類，使社會處處充滿溫情。

　　渾渾沌沌的日子，轉眼已屆知天命之齡，回憶這數十年來汲汲營盈餘名利的追求，然而天下事十之八九難如人願，只覺年華虛度，徬徨無助之際，接觸到了『多福領導者訓練』的課程，雖僅短短的十節課，卻如當頭棒喝般使我領悟人生的真諦；渺小如我，並不希冀飛黃騰達，可以如蠟燭般的照亮別人，同時獲得友誼擴展人際關係，使生活更充實更富意義，因為我認知了生活的金科玉律「你們願意人怎麼待你們，也要怎麼待人」，而遵守金科玉律的九個方法更成為生活訓練的準則，同時也改變了我待人處事的態度：以讚美代替責罵，以真誠的欣賞取代吹毛求疵，每日更以愉快的心情去面對繁雜的事物，微笑成為生活的仙丹，奇妙的效果震撼了我，工作更順心，家庭更和樂，心情更愉快，對人生充滿了信心。

　　「多福」課程不但激發了我無比的熱忱，更培養了無比的信心，建立十足的勇氣，熱忱的心使我關懷小我之餘，更積極的關懷大環境及集體的命運，過去視色情、暴力、貪污、失序、、、、、等罪惡與我何干？而今以更積極的態度結合有志之士來研究改善，雖然力猶未逮，至少不在冷漠，同時也鼓動眾多人士對社會的關心，「付諸行動」更是多福的精義。當熟練了遵守金科玉律的九個方法並融入了社會中，我的生命頓時充滿光輝而華麗無比。

三個激發多福推行人行動的信念是：

相信一個人就可以帶動社會的改善，一個多福推行人相信天主的協助下，
他自己一個人可以單獨在善與惡的戰爭裡扮演一個重要的角色。
他瞭解到改善社會最有效的方法是透過積極建設性的行動，而不是批評抱
怨。
他確認當今世界上大部份的問題都來自人們對基督真理的漠視，多福推行
人是盡力地將那些真理灌輸於現代人生活的潮流裡。

讓我們更仔細地來審視這些信念吧！

《只要一個人就以造成不同的局面》

	凱勒神父提到個人的經驗，這個經驗很有力的闡釋了多福的自信心，每個人會是自己生活世界裡一項變動的原動力。他說，在１９４５年的一個六月天的晚上，他參加了在洛杉磯體育場舉行的愛國集會，主席使了一招，讓大家都傻眼了：「現在大家都不要怕，這裡所有的燈光都將要熄滅。」然後在漆黑的會場裡，他點燃了一根火柴，「凡是看得到這把小火光的請說「有」！」群眾裡傳來一陣震耳欲聾的吼聲！「你們都看到了一根小火光的重要了。」「但是，假如現在每一個人都點燃一根火柴，」說時遲那時快的，近乎十萬個小火光頓時將會場照耀得全場明亮一是十萬個人每個人都盡其在我的結果。這就是多福運動的效力──一根火柴，然後──十萬個火光。
	凱勒神父接著道，「每一項成就都是從一個人開始的，從基督信仰的誕生到現在，其間包括愛因斯坦震驚世界開啟原子時代的理論，皆是如此。
	確認「天生我材，必有我用」，「我足以造成不同的局面」，是多福領導能力的起步，多福推行人確信他一己的力量或許微不足道，但卻會是帶動整個變局不可或缺的動力。

《建設，不是破壞》

　　多福推行人第二個信念，凱勒神父說：「多福者強調積極的態度，他們是積極，肯定的，他們追尋善美之根，他們以建設性的解決態度出現，而不是吹毛求疵，聖保祿說：「不要讓惡征服了你，要用善來克服惡」（羅馬１２～２１）一個廣為多福推行人喜愛的座右銘，就是「與其詛咒黑暗，不如點亮蠟蠋」。

凱勒神父繼續說，當人們能做到下列事時，世界將更美好：

	多建設，少抵制：多做，少說。
	多說「能辦好」；少說「辦不到」。
	多激發別人的信心；少潑冷水。
	多承擔，多實際參與其事：少閒坐一旁、挑剔、批評。
	多明示正當和正確的一面；少在錯誤裡喋喋不休。
	多點燃蠟燭；少吹熄它。

《使命感》

	多福推行人第三個信念是，他是一個負有使命的人──傳播人類文明所信賴的真理；無此真理，這個世界將變得令人難以寄身，這真理強調：
	一位訓導世人的上主的存在。天主十誡為指引世人的指標。每一個人的神聖性，人有生存的權利、出生為人的權利、自由與追求幸福的權利。婚姻是神聖的。家庭是神聖的，也是人類大家庭的基本單元。每一個人都有其人權，它是上主所賦予，並非來自政府。每一個都擁有私人財產的權利，而這個權利相對地對社會也有義務。尊重家庭、社會與宗教權威。與人相處應公正與真誠。
	儘管這些真理是人主所給予世人恩惠中的一部份，但是它們卻都是其他真理的基礎，而這些真理並不是光說不練就可以完成的。
	「多福推行人，讓它們活躍起來吧！」他們努力地把這些真理融入每日生活裡，尤其是在影響眾人生活的領域裡諸如寫作、施政管理、教育、娛樂、社會服務、工作和其他喜好等等。

《成立沿革》

　　由一群關懷台灣社會的天主教會領袖們，融結國際經驗而國情化之後，所理出的一套社會領袖訓練計畫，並按此計畫成立的社會志願服務領袖的訓練機構。於民國六十一年成立，設立時中文名稱叫「天主教社會服務研究院」，外文則以教宗保祿六世的「民族之發展」通論，命名為「POPULORUM PROGRESSIO INSTITUTE」簡稱Ｐ.Ｐ.Ｉ.。於民國七十九年十二月，中文更名為「上智社教研究院」，外文繼續沿用，並向教育廳及法院登記設立「財團法人天主教上智文教基金會」。

《成立宗旨》

　　以發揚志願服務精神，培訓社會領導者與增進社會福利，促進人性發展等文化教育公益。

《成立理念》

　　在正規學制教育(Formal Education)以外，有系統、自願參與的社會行為的社會學習（Social Learning），因這種社會學習與社會教育(Social Education)的組訓，得以促使更多的人，獲致健康的社會理念和行為的改變。我們的目標是參與訓練的學員（Tranee）。回到自己的工作崗位都會變成輔導員(Trainer)，或是「理想的推銷員」（Idea Sellers），成為一個「關懷別人的人」（Man For Other）。所以它是一個集思廣益、培育社會有理念和專業善心人士的種苗場，也是立功德的公開園地。

《成立動機》

	有宗教、社會、教育三種動機。
	以宗教的服務情操和福音的愛人精神去促進信仰生活化。遵守不以宗教作為服務對象的選擇。倡導宗教行動合一運動，共襄盛舉，以喚起民眾神形並育，提高生活內涵與品質，共造人間天堂。
	重視社會發展工作（Social development）我們的理念是天助自助者，培育或鼓勵更多的個人用互助的原理或運用合作組織的力量，去做自己命運的主宰。生計教育比物質或金錢的施捨更重要。
	注重智慧教育(Wisdon)而不偏重知識教育(Knowledge)，因為智慧是生活理念的累積。開辦非學制的民眾教育(Nonformal Edacation)保持學習者繼續進修的渴望，提倡做夥拼才會贏的理念，知道抬頭奮鬥的重要性，而生活在台灣的人，應加強本土教育，對台灣有一份歸屬感。

《研究院遠景》

對天主充滿信心。
從有的開始（五餅二魚使五千人吃飽）。
千萬人經由上智社教研究院走向世界。
珍惜每塊碎屑。

《服務項目》

一、

合作事業發展訓練

　　本院與台灣省合作事業管理處、台灣省合作社聯合社、台灣省合作事業發展基金，中華民國儲蓄互助協會及私立逢甲大學，共同成立「台灣省合作事業研習中心」辦理全國合作發展領導者訓練，並與國內外合作組織密切聯繫，俾促進我國合作運動之蓬勃發展。

二﹑

美滿家庭研習

　　訓練志願服務人員共同推動及辦理情侶、夫妻、子女及家庭等懇談會；同時舉辦自然調節生育法，婚前、婚姻及親職教育等講座，學習良好的溝通技巧，積極預防並了解家庭問題，促進更美滿的婚姻及快樂的家庭生活。

三﹑

多福領導者訓練

　　一九八四年由美國加俾額爾．理查研究院(Gabriel Richard Institute)授權本院在台全面推廣「多福領導者」運動。此課程幫助個人在團體及生活中找到定位，激發自我信心、勇氣與熱忱，用創造、積極的態度克服環境中的障礙，領悟向目標挑戰的價值及使命感，進而與他人共同建立和諧、真善美的社會。

四﹑

職工青年部

　　倡導正當的文藝，休閒活動，以培養身心健全的青年，並提供未婚朋友彼此認識交流的環境。

共分為三方面的服務內容：

	1.友緣社：	感情、交友與婚前預備講座，文化、生活講座；聯誼晚會，餐會，營火晚會。
	2.野外部：	旅行、露營、登山夜遊。
	3.會員部：	歡迎未婚青年朋友踴躍入會。

五、

文教活動

舉辦尋根文化講座
辦理志願服務人員訓練
開辦心理諮商研習班
出版上智雜誌雙月刊
與台灣省兒童文學協會合辦兒童文學創作研習會

六﹑

計劃研討會

　　為協助企業、社團建立共識，提供以計劃、執行、評估（P . I . E）循環圈作年度計劃，以組織、事工、預算(P . P . B)作中長程的計劃與評估策略等具體訓練，同時可作為企業或社團之簡報資料。

其原則有三：

計劃需花費時間，但可賺回時間。
促進事情發生，而不是等待事情發生。
過程之中，常問個人或團體如何可做得更好。

《環境與設備》

	本院佔地約１，０００餘坪，常綠綴紅的鳳凰木迎接入門，成排楊桃樹，落葉繽紛，在榕樹下乘涼，別有一份自在。黃昏時，夕陽穿透高大的椰樹叢，緩緩落入大地，真美。看鯉魚在水池裡悠游，看麻雀們在草坪上嘻戲覓食，吱吱喳喳，可愛極了，是塵囂中難得一處的桃花源。
	本院備有禮堂大中小型之會議教室，可口美味的餐廳料理，舒適的套房住宿，停車更是方便，是訓練進修良好的環境。

【前言】：	“王武昌” 董事長
	『多福的信念』
	『多福課程的認識』
【見證】：	『生命的光華』
【簡介】：	『上智社教研究院』